Contra punição para crianças com DDA

• Abril 25, 2024

Eu estava conversando com um homem hoje à noite sobre disciplina. Ele me disse que muitas crianças não aprendem a respeitar hoje. Na sua opinião, eles não são punidos o suficiente e podem correr soltos. Ele acredita que há crianças que não respondem ou entendem nada, exceto punição. Bem, acho que ele e eu precisaremos concordar em discordar. Eu sei que estabelecer limites e disciplina funciona muito melhor do que punir, a longo prazo! Qual é a diferença entre disciplina e punição? Como o estabelecimento de limites afeta a disciplina? O que tudo isso tem a ver com transtorno de déficit de atenção?

A disciplina geralmente ocorre antes do ato. A criança é responsável por suas ações. A disciplina é projetada para permitir que a criança veja suas ações como escolhas. Ele é livre para escolher comportamentos positivos ou negativos, mas entende que há consequências para cada tipo de comportamento. O comportamento positivo leva a consequências agradáveis. O comportamento negativo leva a consequências desagradáveis.

Há uma enorme diferença entre o que os pais fazem por punição e disciplina. Punição é quando um dos pais faz algo doloroso, geralmente físico, para uma criança em resposta a um ato da criança que ele não gosta. Esse ato punitivo deve fazer a criança "pensar duas vezes" antes de fazer o comportamento original novamente. Em muitos casos, a punição interrompe um comportamento rapidamente. No castigo, os pais são responsáveis ​​pelo comportamento da criança. A criança se comporta para evitar a punição dos pais. Como o castigo funciona com crianças que têm Transtorno de Déficit de Atenção?

Há vinte anos de descobertas de pesquisas sobre os efeitos da punição que se aplicam a crianças com e sem Transtorno de Déficit de Atenção. Acredita-se que o castigo, especialmente o castigo corporal, cause muitos efeitos indesejados nas crianças punidas. Eles se tornam mais agressivos com as pessoas em seus círculos sociais e familiares. A depressão está relacionada ao castigo físico de crianças, assim como a ansiedade. É também uma causa de problemas com drogas e álcool. O castigo físico está correlacionado ao desenvolvimento cerebral anormal em crianças que sofreram esse castigo. Abaixo está um recurso para ler mais sobre os efeitos da punição.

Há também pesquisas que apóiam o uso de recompensas potentes por comportamento positivo. Essas recompensas estimulam o cérebro a prestar atenção. Essa pode ser uma das razões pelas quais crianças com DDA podem jogar videogames de maratona. Eles têm feedback instantâneo e recompensas. A seguir, estão os links para artigos completos que exploram os efeitos das recompensas em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção.

A punição não funciona a longo prazo para crianças com Transtorno de Déficit de Atenção. Com disciplina, a criança é responsável por seu comportamento. Isso não significa que os pais estejam optando por deixar a criança correr solta no mundo. O pai é responsável por preparar o cenário para o comportamento. Os pais controlam as condições da vida da criança. Orientar a criança a tomar boas decisões é um dever primordial da paternidade. Definir limites é a chave para isso.



Recursos: Jornal da Associação Médica Canadense. "Castigo físico de crianças potencialmente prejudiciais ao seu desenvolvimento a longo prazo." ScienceDaily. ScienceDaily, 6 de fevereiro de 2012.

Links Relacionados: Os três links relacionados abaixo deste artigo podem ser do seu interesse. Há informações baseadas em pesquisas sobre como as recompensas afetam as crianças com DDA.

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