Demitir professores não melhorará a educação nos EUA
A National Public Radio (NPR) publicou uma matéria sobre uma ação movida na Califórnia por uma organização de advocacia privada chamada “Students Matter” para facilitar o despedimento de professores.

A breve história da NPR não forneceu muitos detalhes. Incluiu algumas observações de um pai cuja filha de 12 anos é um dos nove autores envolvidos.

No ar, a mãe se queixou de que professores incompetentes prejudicavam a educação infantil de seu filho porque "eles não dedicavam tempo para ajudá-la a descobrir coisas simples e básicas [como] a pronúncia".

É revelador que a própria mãe pronunciou incorretamente a palavra pronúncia como "pronunciação". Não consigo deixar de me perguntar como ela poderia saber se a professora estava ajudando com a pronúncia ou não.

Outro aspecto de sua reclamação é que, quando ela pedia ajuda individual à criança, ela era aconselhada a procurar um tutor. A mãe se opôs a isso porque ela, o marido e os seis filhos são "uma família de baixa renda".

A história da NPR atraiu comentários surpreendentemente estúpidos dos ouvintes. Por exemplo, este em resposta a um comentarista que apontou que a professora tem mais vinte e cinco filhos em sua classe:

“O trabalho de um professor é exatamente [educar] uma criança 25 vezes ou 35 vezes. Toda criança tem o direito de receber uma educação o mais próximo possível de um nível individual. Os melhores professores encontram maneiras de usar multiplicadores de força no seu tempo, para que sejam maximizados para atender às necessidades das crianças. Nem toda criança vai precisar de um adulto pairando. Alguns vão. É absolutamente por isso que eles são contratados, porque os professores são educados para serem especialistas em descobrir como instruir qualquer criança. Se queimarem, a profissão não era para eles. Não damos a mesma margem de manobra aos médicos de emergência. Você pode lidar com a vida ou não. Não há vergonha em admitir que não é para você. Existe muita vergonha em colocar as crianças em risco, porque você não vai admitir isso. ”

E este,

"... enquanto eles estão na sua sala de aula, espera-se que você dê a cada criança o amor, o apoio e as oportunidades educacionais que você faria se eles fossem seu filho biológico."

Que desgraça absoluta!

Primeiro, aplicar um conceito militar (multiplicadores de força) à educação é inútil e irrelevante.

Segundo, a criança de todo cidadão pode ter direito à educação pública, mas não se pode esperar que a educação pública educe todas as crianças "o mais próximo possível de um nível individual". Os pais que desejam que seus filhos sejam educados em um nível individual devem fazê-lo sozinhos ou pagar um tutor particular para fazê-lo.

Terceiro, os professores americanos não são educados "para serem especialistas em descobrir como instruir qualquer criança". A formação de professores nos Estados Unidos é uma operação de acerto e acerto controlada por teóricos acadêmicos que colocam a barra de entrada no nível mais baixo possível e passam mais tempo doutrinando futuros professores em banalidades do que na oferta de treinamento prático no método de sala de aula.

Quarto, os médicos de emergência recebem um tipo muito diferente de treinamento do que os professores. Eles são ministrados por médicos com experiência em fazer o que ensinam. Eles são obrigados a concluir vários anos de tratamento supervisionado antes de serem liberados em um hospital. Uma vez qualificados, são remunerados com altos salários e respeito social. Eles não são responsabilizados por todos os seus pacientes que morrem de causas naturais e não se espera que policiem os corredores por lixo, supervisionem a sala de almoço ou forneçam assistência médica gratuita em seu tempo livre.

Quinto, esperar que os professores da sala de aula preencham o papel dos pais é incrivelmente insensato.

fatuous: marcado pela falta de inteligência e consideração racional; especialmente: marcado por esperanças e desejos fúteis e mal fundamentados, por desatento complacente desrespeito à realidade ou por uma inane falta de consideração

A educação pública dos EUA não vai melhorar até ...

1. ... a formação de professores é limitada aos candidatos mais inteligentes e com melhor escolaridade;

2. ... a formação de professores é reformada para se parecer com a formação médica e incluir um longo período de residência;

3. ... os professores devem dominar uma verdadeira disciplina de estudo antes de serem admitidos na formação de professores;

4. ... as escolas públicas reconhecem que crianças de lares em que recebem pouca ajuda dos pais exigem um modelo de educação diferente de crianças que frequentam a escola em lares onde adquiriram vocabulário adequado, habilidades linguísticas e instrução em comportamento civil.

5. ... o controle da educação pública é colocado nas mãos de homens e mulheres que dominaram uma disciplina acadêmica.

Instruções De Vídeo: Andreas Schleicher: Use data to build better schools (Março 2024).