As escolas são fáceis demais?

• Pode 18, 2024

UMA 60 minutos O segmento sobre a dificuldade que algumas indústrias dos EUA têm em encontrar trabalhadores qualificados me fez pensar sobre a abordagem sensível à educação que toma conta das escolas públicas desde os anos 1960.

Talvez o popular livro de auto-ajuda Estou bem, você está bem (1967) tinha algo a ver com isso. Mesmo as pessoas que nunca leram o livro se apegaram ao título, interpretando-o incorretamente para significar que não há uma maneira certa ou errada de se comportar.

O livro discute quatro atitudes possíveis relacionadas à interação humana:
Eu não estou bem, você está bem
Eu não estou bem, você não está bem
Estou bem, você não está bem
Estou bem, você está bem

Claramente, as três primeiras atitudes podem levar a sérios problemas de interação humana.

As pessoas que acham que todo mundo está bem, mas que são inferiores, sofrerão uma vida miserável e insatisfatória, na qual serão exploradas por outros.

As pessoas que sentem que ninguém está bem não apenas se sentirão pessoalmente infelizes, mas também farão com que os outros se sintam infelizes.

A atitude de que eu estou bem, você não está bem é a que cria fanáticos e fanáticos religiosos, políticos e raciais.

A opção número quatro, a opção repetida no título, é na opinião do autor a atitude ideal que deve existir entre indivíduos maduros. Isso não significa que todo comportamento possível esteja correto. Infelizmente, esse é o equívoco que parece ter prevalecido.

Algum comportamento definitivamente não é bom.

O comportamento irresponsável deve ter consequências

Permitir que crianças e adolescentes se envolvam em maus comportamentos repetidas vezes sem consequências graves é tornar esse comportamento aceitável em suas mentes.

Em um extremo, permitir que uma criança se comporte de maneira anti-social sem consequências significativas pode contribuir para o desenvolvimento ou reforço de tendências psicopáticas. A criança que se torna imune a sentimentos de vergonha, remorso, vergonha ou culpa se torna um perigo para a sociedade.

Mesmo para crianças cujo comportamento inaceitável não é cruel, há perigo em dar-lhes ilimitadas "segundas chances". Ensinar às crianças que elas são “boas”, não importa quão duro ou pouco elas tentem cumprir suas tarefas, cria adultos disfuncionais. Permitir que cheguem tarde à aula durante todo o semestre sem nunca serem expulsos da sala de aula regular é negar-lhes um treinamento que os beneficiará quando deixarem a escola e procurarem trabalho.

Então, o que tudo isso tem a ver com o 60 minutos segmento? Aqui está o que um oficial de manufatura tem a dizer sobre a "lacuna de habilidades" que está causando o preenchimento de milhões de empregos por falta de candidatos qualificados iniciantes:

“Eu diria honestamente [a falta de candidatos qualificados] é [...] um problema básico. São esses conjuntos de habilidades básicas. Aparecer na hora certa, você sabe, lê, escreve, faz contas, resolve problemas. Não sei dizer quantas pessoas, mesmo com ensino superior completo, não conseguem montar uma frase sem um grande erro gramatical. É um problema. Se você não pode fazer o currículo adequadamente para conseguir o emprego, não pode vir trabalhar para nós. Estamos no negócio de fabricar fixadores que mantêm sistemas unidos que protegem as pessoas no ar quando elas estão voando. Estamos no negócio da perfeição. - Ryan Costella, chefe de iniciativas estratégicas da Click Bond em Nevada.

Outro homem entrevistado durante o segmento disse que muitos candidatos em potencial não se inscreveram porque achavam que o trabalho seria muito difícil para eles.

"Revoluções ilimitadas" criam adultos desempregados

Se queremos adultos que possuam uma ética de trabalho, precisamos ter escolas nas quais a ética de trabalho é instilada.

As crianças que crescem acreditando que "estão bem", independentemente do que fazem ou não, tornar-se-ão adultos confusos e zangados, que não conseguem entender por que os empregadores não as apreciam do jeito que são.

As crianças que passam nas séries sem dominar o material não terão confiança em sua capacidade de aprender.

Todos podem ser iguais e OK perante Deus e a Lei, mas quando se trata de local de trabalho, as pessoas que sabem como buscar a perfeição e trabalhar a tempo são "mais corretas" do que aquelas que não.

Na escola, como no local de trabalho, o comportamento improdutivo deve resultar em consequências significativas.

Instruções De Vídeo: 5 Criações Fáceis Para A Escola Que Todo Mundo Deve Saber (Pode 2024).