A Special Kids faz programas de terapia de modelagem de vídeo em formato DVD e VHS. John Sprecher é o pai de Jeffrey, que está no Espectro do Autismo e fundador da Special Kids. Os vídeos apresentam John e seus filhos Eric e Jeff.

Eu revi o Pôster de tomar um banho da Special Kids que ajudou meu filho Nicholas a alcançar essa habilidade. Vamos para... lista por US $ 24,95 em VHS com US $ 5,00 adicionais para o DVD. Isso dura cerca de 30 a 40 minutos e passa rapidamente em uma sessão.

O vídeo começa com John e seu filho Eric saindo em alguns passeios do dia. O espectador o acompanha enquanto eles dividem cada visita. Após alguns segmentos, John faz uma revisão desses em um segmento que mostra fotos de cenas anteriores. É aqui que a rotulagem dos objetos, a sequência e a escrita das palavras-chave são utilizadas.

Há visitas em que toda a família está envolvida e com Eric e Jeff junto com John. O vídeo é visualmente atraente, falado em uma voz calma, sem distrações ou interferências altas no fundo. É de ritmo lento e voltado para crianças com autismo, síndrome de down, paralisia cerebral, apraxia e outros desafios na faixa etária de 2 a 10 anos.

Nicholas está agora com onze anos e alto funcionamento e sentou-se e viu Vamos para... comigo. Ele tinha comentários aqui e ali, típicos de uma criança no Espectro do Autismo, pois eles falam o que pensam e dão feedback à medida que o pensamento ocorre. Nicholas é avançado demais para os vídeos, mas eles são perfeitamente adequados para Matthew, que tem quase dez anos e não é verbal.

Alguns dos segmentos eram mais curtos que outros, o que Nicholas notou. Os espectadores acompanharão enquanto John leva seu filho Eric para um check-up no consultório médico. É mencionado como você terá que esperar em muitos lugares que você visita e isso acontece rapidamente.

Em todos os segmentos, John está sempre reiterando ao filho quais são os passos e costuma elogiar verbalmente. O espectador notará como a família está à vontade e à vontade diante da câmera. Há momentos genuínos de afeição durante os dias de passeio. João interage com seus filhos enquanto faz recados, que não parecem apressados.

Os poucos pontos que eu gostaria de observar eram que, no começo, quando eles saíam no veículo em um dia quente, enquanto John usava shorts, eu gostaria de vê-los usando óculos escuros ou um chapéu para proteção solar. Nicholas observou que não havia mais ninguém esperando no consultório, ao contrário de quando vamos e a sala está cheia de famílias.

Vamos para... mostra o que acontece durante a visita do médico com Eric e John no pediatra, embora eu não acredite que ele tenha usado esse termo ao visitar um médico para uma criança. O médico usou um instrumento para olhar dentro do nariz que nunca vimos antes, então isso foi bastante interessante!

A visita ao consultório do dentista parecia muito menos estressante do que a época em que Nicholas esteve. As ferramentas são identificadas neste segmento e mostram a limpeza dos dentes com uma escova de dentes. Eric tem aparelho, que Nicholas não gostou e não quer ter. Seria benéfico neste momento explicar o que são os aparelhos e por quanto tempo eles permanecem, etc. Provavelmente, há mais informações voltadas para crianças com deficiências ou com funcionamento avançado.

Uma visita ao cabeleireiro em vez de um barbeiro que Nicholas corta o cabelo. Eu não acho que eles mostraram como uma criança pode ter que se sentar em uma almofada mais alta, como sempre acontece quando cortamos o cabelo. A técnica usada pelo estilista com a campainha era diferente da do barbeiro. Parecia que ele nem tocava a pele quando foi para a área dividida com o pente para cortar. Nicholas disse que está perfeitamente bem com a maneira como seu barbeiro faz seus cabelos.

Os segmentos de aprendizado abordam ferramentas como pincel, pente, corte de cabelo e assim por diante. Nicholas adivinharia qual seria o próximo e gritaria. Ele estava gostando de fazer isso enquanto assistia Vamos para.... Então John faz o corte de cabelo e eles mostram um corte de cabelo caseiro para Eric, mas é feito ao ar livre. Há também uma visita à biblioteca com John sozinho. Ele cobre vídeos, músicas e livros que podem ser emprestados da biblioteca e como as pessoas precisam ficar caladas para que outras pessoas possam ler.

John e Eric vão às compras e escolhem algumas compras, discutindo o que estão recebendo. John recompensou Eric por bom comportamento com alguns biscoitos que ele escolheu. Nicholas gostava que eles pudessem comprar rosquinhas frescas no supermercado! Os itens de mercearia foram posteriormente referenciados no segmento de aprendizado com as fotos em anexo.

Toda a família foi a um restaurante para comer hambúrgueres e batatas fritas. Era uma mesa e, mais tarde, eles foram para um estande de sorvete. Três deles visitaram o cinema a um preço de US $ 13,50, o que parecia uma pechincha hoje em dia. Eles pediram pipoca e sentaram em seus lugares para esperar o filme.Não foi mencionado aqui que o filme pode ficar muito alto e escurecer dentro de uma sala de cinema. Meu filho Matthew ainda não experimentou isso, mas Nicholas já viu vários filmes.

As crianças correm por uma área aberta para chegar a um parque, brincar de baloiços e descer escorregadores. Isso também é modelado posteriormente no segmento de aprendizado, mostrando as crianças se dando bem e compartilhando o equipamento.

Vamos para... mostra muitas atividades que fazem parte de nossas vidas diárias e seriam adequadas para as famílias nas férias de verão para ajudar a preparar seus filhos para viagens diárias a lugares. Essa também é uma boa ferramenta para usar em grupos de apoio, salas de aula e terapeutas para obter idéias sobre o que ensinar às crianças sobre os vários locais e eventos em que participarão.

Vamos para... passou rapidamente cobrindo um bom material para as famílias tomarem nota. Eles tornam os lugares divertidos e interessantes. Isso é útil para os alunos visuais, e os objetos são posteriormente rotulados e explicitados para reforçar o aprendizado.

Você pode comprar Vamos para... e outros vídeos, livros, cartões de felicitações e materiais de escrita em www.special-kids.com. O número gratuito é 1-800-KIDS-153.


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