Aprendizagem síncrona versus assíncrona

• Pode 3, 2024

Antes de considerar o ensino ou a aprendizagem em um ambiente virtual, você deve entender e comparar os vários tipos de ambientes disponíveis nos programas de ensino à distância. Os dois principais métodos de aprendizado e ensino on-line são síncronos e assíncronos.

Classes síncronas

As aulas síncronas (sincronizadas) são um pouco semelhantes às aulas no campus, porque exigem que o aluno ou os instrutores participem da aula ao mesmo tempo que todos os outros alunos. Se uma turma se reunir das 18:00 às 20:00 toda quarta-feira à noite pelas próximas dez semanas, você precisará disponibilizar sua programação para participar, assim como participaria de uma aula no campus. É durante esse período que podem ocorrer discussões, palestras, apresentações ou exames.

A seguir, são apresentadas ferramentas de comunicação comuns usadas em um ambiente de sala de aula síncrona:

• Teleconferência, como o Voice over IP, fornece ao aluno a capacidade de usar números gratuitos para participar de discussões, projetos em grupo ou palestras.


• Skype ou Adobe Connect Existem dois exemplos de ferramentas de videoconferência usadas em uma classe síncrona. Usando webcams, os alunos têm a capacidade de se encontrar pessoalmente para trabalhar em projetos colaborativos.


• Mundos virtuais, como o Second Life, fornecem um ambiente realista para os alunos colaborarem. Por exemplo, se os enfermeiros precisarem colaborar em projetos, eles poderão se reunir em salas cirúrgicas de hospitais virtuais.


• Salas de conversa fornecer ambientes de texto para os alunos interagirem em tempo real. O número de alunos participantes simultaneamente determinará a qualidade da discussão. Muita interação pode ser um pouco esmagadora, dificultando a participação em todas as discussões.

Classes assíncronas

As aulas assíncronas tendem a ser um pouco mais populares entre os alunos adultos, porque esses cursos on-line são ministrados em ambientes adaptados à conveniência dos alunos que podem estar fazendo malabarismos com horários pesados. Todas as discussões, palestras, apresentações e exames estão disponíveis para os alunos concluírem dentro de um tempo específico. Por exemplo, durante cada trimestre, todas as postagens de discussão devem ser feitas antes da meia-noite toda quarta-feira e as tarefas devem ser entregues o mais tardar à meia-noite todos os domingos à noite. Embora existam prazos para orientar os alunos, os cursos são projetados para um estilo de vida muito mais autônomo.

A seguir, são apresentadas ferramentas de comunicação comuns usadas para um ambiente de sala de aula assíncrono:

• Quadros de discussão são semelhantes às salas de bate-papo no sentido de que você compartilha suas idéias ou opiniões com colegas. A diferença é que, quando você publica suas perguntas ou comentários aos colegas, a resposta não é imediata. Você pode ter que esperar um dia ou dois para ouvir seus colegas ou instrutor.


• Rede social está crescendo em popularidade para fins pessoais, profissionais e educacionais. Ferramentas de rede social, como Facebook, Meetup, blogs, Twitter e YouTube, são usadas para compartilhar conhecimento com outras pessoas. Esta é uma avenida eficiente para os alunos permanecerem conectados entre si durante suas jornadas acadêmicas.


• Wikis e Google também fornece recursos convenientes para criar grupos, compartilhar documentos, colaborar, agendar reuniões virtuais e abrigar dados que outras pessoas podem fazer referência e compartilhar.

Ao decidir voltar à escola on-line ou ensinar em um ambiente virtual, você deve entender as opções de ensino à distância disponíveis para garantir que sua experiência de ensino ou aprendizagem seja adaptada ao seu estilo de vida.

Instruções De Vídeo: Síncrono e Assíncrono (Pode 2024).