Os pais têm um trabalho complicado, pois tentam ajudar seus filhos a se sentirem seguros, apoiados e protegidos, evitando estragá-los ou superprotegê-los. Como você decide quando ajudar e quando voltar atrás?

Como santos dos últimos dias, temos uma vantagem que os outros não. Podemos orar por ajuda e, mesmo no calor do evento, podemos deixar o Espírito guiar nossas decisões. Quando tivermos mais tempo para pensar, é útil ter diretrizes pré-escolhidas a seguir. Essas diretrizes serão diferentes para cada pessoa, mas a seguir estão algumas perguntas a serem consideradas:

1. Quais são meus objetivos de longo prazo para essa criança? A criança precisa fazer isso sozinha para alcançá-los? No meu artigo anterior, mencionei a necessidade de ajudar uma criança com deficiência a aprender a cuidar de si mesma. Se não houvesse deficiência, eu poderia não ter pensado duas vezes em buscá-la quando ela caiu. Mas o objetivo de longo prazo, associado ao que eu sabia sobre paralisia cerebral, significava que eu tinha que ser mais rigorosa do que para a irmã dela.

2. Qual é o objetivo dessa atividade ou desafio? Se uma criança é designada para concluir um projeto da escola, o objetivo é aprender. Antes de meus filhos estudarem em casa, eu costumava ouvir os pais reclamarem do projeto mensal de relatórios de livros de seus filhos. Eles conversavam sobre como tinham que ficar acordados a noite toda para fazer isso. Os projetos das crianças eram elegantes, mas não os tocaram. Tudo foi feito pelos pais competitivos. Se eles queriam causar uma boa impressão ou poupar seus filhos do trauma de uma nota ruim porque se esqueceram de fazê-lo, o objetivo não foi alcançado. As crianças não aprenderam nada e não tiveram que se responsabilizar por suas escolhas.

3. Onde está essa criança em seu desenvolvimento? Uma criança com menos de doze meses de idade não pode manipular; portanto, quando ele quer algo, ele apenas quer. Faz sentido dar principalmente a uma criança tão jovem o que ele deseja, se não houver outras circunstâncias a considerar. No entanto, um garoto de três anos que grita se você deixar a visão dele precisa aprender a deixar a mãe para que ele possa crescer e se tornar independente.

4. Que tipo de filho você tem? Uma criança tímida e tímida deve adotar mais lentamente a independência do que uma criança corajosa e extrovertida. Uma criança imprudente pode precisar de mais orientação do que uma cautelosa. Não podemos fazer coisas por essas crianças, mas podemos orientá-las pelas etapas, deixando gradualmente mais e mais delas para a criança.

5. Para que futuro a criança deve estar preparada? Uma criança precisa se preparar para o berçário; portanto, precisa praticar estar longe dos pais e aprender a confiar neles para retornar. Uma criança do berçário precisa aprender a obedecer para poder lidar com as demandas mais rigorosas dos raios solares. Uma criança prestes a ir ao jardim de infância precisa ser capaz de cuidar de suas necessidades básicas. Um adolescente deve se preparar para morar sozinho e fazer escolhas adequadas. Quanto mais cedo ele precisar estar pronto para algo, mais você deve pressionar.

6. Quais são as consequências? Naturalmente, você não deixará uma criança brincar sozinha no quintal se ela fugir, porque sua vida estaria em perigo. Por outro lado, se um aluno da terceira série obtiver uma nota ruim porque não fez sua lição de casa quando lembrado, ele pode receber a punição com segurança. Caso contrário, ele pode não estar fazendo a lição de casa quando está no ensino médio e as apostas são mais altas. Se uma criança não aprender em tenra idade que as ações têm consequências, as consequências podem ser devastadoras no momento em que você não pode protegê-la.

7. O que o Pai Celestial diz sobre isso?

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Escolhas certas: ajudar as crianças a viver da maneira de Deus


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