Intimidação de professores e deficiência infantil

• Pode 14, 2024

Pode ser angustiante conhecer o professor de uma criança na primeira semana ou mês da escola e sentir que eles não têm interesse ou respeito pela contribuição dos pais sobre os estilos de ensino ou acomodações que funcionam bem para a criança. Os professores que se mostram intimidadores ou parecem hostis sobre comentários e sugestões iniciais podem criar uma percepção nos pais que influenciará a maneira como eles interagem pelo restante do ano.

Os professores têm a mesma diversidade de personalidades e comportamento profissional que o restante da população. Alguns excelentes educadores têm atitudes rápidas que, em outras situações, inspirariam confiança e admiração. Muitos professores desenvolvem um comportamento geral que serve para protegê-los da alta demanda ou controlar os pais desde o início. Nas reuniões e apresentações iniciais do grupo, os pais podem interpretar isso como uma mente fechada que causará grandes conflitos durante o resto do ano letivo.

Frequentemente, nas visitas iniciais entre pais e professores, é muito importante que os pais tenham certeza de que o professor conhece todos os detalhes significativos sobre esse aluno. No início do ano letivo, os professores já passaram um tempo montando suas salas de aula e se preparando para desenvolver relacionamentos individuais com toda uma sala de aula dos alunos. Eles, sem dúvida, esperam que os pais estejam envolvidos no apoio aos filhos na aprendizagem, comportamento e socialização. Com cada aluno vem um ou dois pais que serão altamente envolvidos, participando da melhor maneira possível ou que não estão disponíveis.

No início de cada relacionamento entre pais e professores, existe a possibilidade de o professor parecer intimidador, desdenhoso ou rude, ou perceber os pais como excessivamente exigentes, controladores ou ameaçadores. Se essa foi sua experiência, você pode sentir que precisa se manter firme e vencer batalhas, em vez de confiar que os professores fazem o melhor que podem nas primeiras semanas em que aprendem quem é cada criança na sala de aula e como gerenciar suas diversas necessidades. .

Sugiro que, quando uma reunião inicial ou um conjunto de reuniões cria um relacionamento contraditório, os pais gostariam de apresentar pontos positivos em suas comunicações. Alguns professores podem se sentir sobrecarregados com a intensidade da defesa dos pais e responder em defesa de seu próprio treinamento e experiência. Algumas expressões de confiança na experiência de um professor, instintos e interação com os alunos em geral podem ser suficientes para equilibrar o ataque de sugestões e listas de leitura que fornecemos.

Os professores, como todos os outros, podem ser rudes quando se sentem intimidados, e alguns saem disso quando recebem feedback positivo consistente e consecutivo de até mesmo um pai 'bandeira vermelha'. O maior desafio pode ser encontrar comentários positivos para compartilhar, mas vale a pena tentar todos os esforços. Ser um defensor de toda a sala de aula dos alunos também pode ajudar a eliminar a tensão entre pais e professores.

Em algum lugar do ano letivo, você pode realmente acreditar que o treinamento e a experiência intimidadora do professor serão perfeitos para revelar o potencial de seu filho. Adultos com autismo relataram que experimentaram a Análise Comportamental Aplicada (ABA) durante a infância e adolescência como abuso. Os pais e o professor podem não ter a perspectiva de resgatar um aluno que foi submetido a uma modificação de comportamento orientada a resultados que beneficia apenas os adultos responsáveis.

Da mesma forma, uma estratégia que não reflete o respeito mútuo entre os adultos responsáveis ​​raramente funcionará quando os pais puderem oferecer apenas elogios ou qualificações que contrastam com observações positivas. Por outro lado, é importante não dar uma guinada positiva em situações altamente negativas, uma vez que as escolas apontam para os mediadores que os pais reconheceram ou apoiaram estratégias específicas que estão sendo contestadas.

A relação mais importante na escola é entre professor e aluno. Nossos filhos e filhas são seus melhores advogados e seguimos uma linha tênue em apoiar seus relacionamentos com funcionários da escola e colegas de classe.

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Mas está no IEP deles!
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Iniciando um novo ano escolar com um IEP
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Instruções De Vídeo: Por que professores são fundamentais na inclusão de crianças com deficiência? (Pode 2024).