O critério de status parental para a capacidade de ensino?

• Pode 1, 2024

Receio que, conforme nossa cultura se torne cada vez mais centrada em crianças, a paternidade é considerada a habilidade básica de qualificação para o emprego. Pior ainda, a marginalização de crianças sem filhos é um indicador de mente pequena e intolerância da sociedade, e isso é perigoso em uma escala abrangente.

Aqui está a história que alimenta o meu medo: muitos artistas, antes de nossa economia afundar, podiam simplesmente sobreviver - complementando as vendas de arte com shows de meio período. Agora, com menos pessoas comprando arte, muitas estão procurando empregos em período integral. Depois de anos ensinando maravilhosas aulas de fim de semana para crianças em um pequeno centro de artes, meu amigo cedeu à pressão econômica e começou a se candidatar a cargos de professor em período integral.

Essa mulher é uma professora maravilhosa. Seus alunos criam esculturas mágicas, não objetos fofos e clichês, mas criaturas e esculturas míticas e estranhas, inspiradas nas histórias que ela conta enquanto as crianças criam. Seus alunos a amam, conversando alegremente e rindo enquanto empregam técnicas hábeis para criar algumas obras de arte bastante sofisticadas.

Minha amiga antecipou ansiosamente sua primeira entrevista em uma escola primária, com uma diretora conhecida por seu currículo inovador e criativo. No meio da entrevista, a diretora perguntou de repente se ela tinha filhos. Minha amiga tem mais de 40 anos e ela e o marido não desejam nem têm planos de ter filhos. Meu amigo estava em guarda e, apesar de se ressentir da pergunta, tentou responder de maneira genial. Ela explicou, cuidadosamente, que as circunstâncias não a favoreciam ter filhos. O diretor então perguntou-lhe bruscamente: "Bem, você gosta de crianças?"

Meu amigo ficou consternado. Nesse ponto, ela sabia que não iria conseguir o emprego. Esse diretor pensa claramente que não ter filhos significa abrigar uma profunda aversão às crianças - o que significa uma incapacidade de ensinar. Muita coisa sobre esta entrevista estava errada, mas meu amigo decidiu não contestá-la. E ela acabou de conseguir um emprego de professora em uma escola secundária.

Sua história de entrevista ainda me incomoda. Outros professores de meia-idade estão sendo submetidos a essas perguntas invasivas sobre o status dos pais? Este é um fenômeno novo? Ela fez essa pergunta porque estava entrevistando para ensinar crianças pequenas, e a suposição desse diretor era que um professor de crianças pequenas, principalmente, deveria ser um pai ou mãe substituto?

Como graduada em educação, lembro de ter sido ensinada a nunca cair no papel de mãe como professora. Não há problema em ser compreensivo, genial e até estimulante, mas levar a empatia muito longe pode tornar-se um comportamento ruim e prejudicial aos bons hábitos de aprendizado. E, como professor e aluno, achei os professores mais eficazes os menos parentes.

Por exemplo, o Sr. Brown foi um dos melhores professores que me lembro no ensino médio. Ele era um professor de matemática velho e maluco e não fazia absolutamente nenhuma pretensão de gostar de nenhum de nós. Ele era um bom professor, e me incentivou incansavelmente ao sucesso nos meus odiados exames de matemática do Regent. Brown era respeitado precisamente porque não estava tentando ser pai - protegendo seus alunos da nossa falta de especialidade inerente ou das duras realidades (exames) do mundo. Ele ensinou seus alunos a lutar.

Lembro-me de ler The Small Room, de May Sarton, uma história de consideração cuidadosa do papel de professor versus pai, pensando que deve ser terrivelmente difícil ser professor e caminhar cuidadosamente nessa linha tênue - pelo bem dos alunos. Claramente, a diretora que entrevistou minha amiga corajosamente optou por superá-la quando baseou sua avaliação da capacidade de ensino no status dos pais. E ela negou aos alunos a experiência de uma professora maravilhosa!

Ouvi comentários de pais julgadores, vindos de professores de estudantes em idade universitária. Certa vez, um colega perguntou: "Como é possível entender como é ficar longe de casa pela primeira vez, se você nunca foi pai ou mãe?" Hã? Eu deveria ter algum entendimento básico do processo de individuação porque não o experimentei em criança - embora tenha experimentado em primeira mão como aluno?

Este comentário indica um fenômeno comum que eu notei. Muitos pais-professores de alguma maneira, misteriosamente, esquecem como era ser criança. De alguma forma, o papel da autoridade parental aniquila completamente qualquer sentimento de empatia que eles possam ter com os alunos - se eles se aprofundarem um pouco mais e se lembrarem de suas próprias infâncias.

No geral, comentários insensíveis e a entrevista perturbadora do meu amigo me incomodam porque indicam um crescente desrespeito pelas diferenças no estilo de vida. Se os professores forem julgados capazes apenas com base no status dos pais, qualquer pessoa que trabalhe com jovens poderá ser julgada da mesma forma.E o comentário do fórum indica que pessoas sem filhos estão cada vez mais sujeitas a interrogatórios insultuosos e invasivos em qualquer tipo de local de trabalho.

Instruções De Vídeo: LDB 2019 - EDUCAÇÃO ESPECIAL Art. 58 e Art. 60 (Pode 2024).