Mantendo o comportamento positivo

• Pode 21, 2024

Crianças com autismo e dificuldades de aprendizagem geralmente retratam desafios comportamentais. Comportamentos negativos podem ser alterados. Estratégias simples podem ser usadas para desenvolver e manter um comportamento positivo. Os pais, assim como os professores, podem aplicar estratégias fáceis para facilitar muito as transições na vida.

O primeiro passo para manter um comportamento positivo seria estabelecer um plano de modificação de comportamento usando o Modelo ABC. O Modelo ABC consiste no antecedente, comportamento e conseqüência. O primeiro passo é o processo de definição de metas e objetivos de comportamento. Essas metas e objetivos são usados ​​para tornar possível a manutenção da meta de vida independente. Metas comportamentais estabelecidas devem ser atingíveis e observáveis. Em seguida, o estímulo deve ser determinado. O que faz a criança reagir da maneira que faz. O que acontece quando a criança reage de uma certa maneira? A conseqüência é a reação ao estímulo. Como você responde às ações da criança? Essa estratégia é usada para estabelecer um plano positivo para ajustar o comportamento indesejado.

O comportamento pode ser ignorado, embora o comportamento violento nunca deva ser ignorado. As crianças geralmente se comportam de uma certa maneira para procurar atenção. Nesse caso, uma resposta de qualquer tipo a um comportamento negativo é uma recompensa para a criança. Uma vez que o comportamento negativo tenha cessado, uma resposta positiva deve ser dada à criança. Seja específico ao recompensar o comportamento, como: “Muito obrigado por manter os pés no chão! Bom trabalho!" Também é útil recompensar a criança com algo que ela goste, como ler seu livro favorito ou fazer seu lanche favorito. Essa estratégia é usada para recompensar o comportamento positivo.

O intervalo pode ser usado para separar a criança dos estímulos ou coisas que causam o comportamento. Essa estratégia oferece à criança a chance de aprender habilidades de enfrentamento, enquanto desencoraja o comportamento inadequado. Durante o tempo limite, recompensas ou estímulos positivos não são dados. Também dá à criança a chance de se acalmar. Também dá aos pais a chance de planejar o próximo passo na intervenção de manter um comportamento positivo.

Reforço positivo é uma estratégia usada para incentivar a manutenção de um comportamento positivo. Reforço positivo é o processo de recompensar o comportamento positivo quando ele ocorre. Isso incentivará a criança a repetir o comportamento positivo no futuro.

Modelagem é outra estratégia que pode ser usada para mudar o comportamento negativo. Essa estratégia de modelagem dá à criança a oportunidade de observar outras crianças que estão retratando o comportamento positivo. Essa estratégia também pode ser usada para manter organizada uma criança com dificuldades de aprendizagem. As crianças com autismo podem ser agrupadas ou integradas a alunos com maior desempenho na sala de aula. Imitação e observação são usadas para desenvolver habilidades sociais.


Comportamentos negativos são frequentemente vistos em crianças com autismo. O fato de existir uma dificuldade de aprendizagem não significa necessariamente que os comportamentos serão negativos ou que a criança é autista. Estratégias simples podem ser aplicadas para mudar e manter um comportamento positivo. É necessária consistência para fazer qualquer estratégia funcionar.


Artigo Por Celestine A. Gatley
Blog de transformação projetada de Celestine Gatley

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