Música Primária - Março 2009

• Pode 18, 2024

Mais uma vez, tive vários pedidos de meus planos detalhados para o ensino de música na Primária em março. Então, vou compartilhar novamente com você exatamente o que planejei a cada semana, com uma breve explicação. Eu acho que vou fazer isso regularmente todos os meses, pois é muito popular.

A música do programa deste mês é "My Eternal Family", que se encontra no guia do programa. Eu sei que vários coristas queriam construir algo ou fazer algo especial com ele. Sou uma garota bastante simples, mas estou usando uma combinação de algumas idéias que encontrei para ensinar essa música.

1 de Março

Para apresentar essa música, usarei uma ideia que encontrei em As idéias principais de Sofia. (O link para este site está na parte inferior.)

Entre na primária usando um cinto de ferramentas e um capacete. Diga às crianças que você é um construtor, não um trabalhador da construção civil ... mas um construtor. Você não trabalha em casas, você trabalha em casas. Lares eternos! Mostre a eles algumas de suas ferramentas: um batedor e um Livro de Mórmon (você alimenta sua família tanto física quanto espiritualmente), brilho labial (que você usa nos lábios que sempre usam palavras amáveis ​​e amorosas para edificar outras pessoas), joelheiras ( você está constantemente de joelhos, orando e buscando o Senhor em oração), tinha chapéu (mantém a TV e a música ruins fora da minha cabeça e em casa) etc. Outra ferramenta importante é essa música, “Minha Família Eterna”, porque as palavras me aproximam para Cristo.

Vou então ensinar a música usando as imagens de O tempo de cantar de Shari. (O link está na parte inferior.) Meus filhos realmente adoraram as fotos dela para How Firm a Foundation, então vou acompanhá-los novamente este mês. Estaremos aprendendo o primeiro verso e o refrão nesta semana.

8 de março

Nesta semana, aprenderemos o segundo verso com as fotos do site Shari's Singing Time. Vamos então olhar para a melodia da música e trabalhar com "pontos de melodia". Estes são simplesmente pontos que sobem e descem com a melodia. Essa ideia é explicada muito bem no site Primário LDS Pôsteres. (Incluí novamente um link na parte inferior para sua conveniência.) Os pontos estão prontos para você imprimir em pôsteres! Enquanto ela sugere anexar os pontos na parte inferior das imagens, vou apenas colocar os pontos no quadro-negro e trabalharemos com eles lá.

15 de março

Nesta semana, revisaremos a música inteira e garantiremos que todas as palavras estejam no papel. Para fazer isso, usarei outra ideia de As idéias principais de Sofia.

Tenha 13 blocos de construção. Anexe as letras ETERNAL FAMILY, uma por bloco. À medida que as crianças aprendem as palavras, cantem corajosamente e façam o possível para ganhar blocos para construir uma torre de palavras. Coloque L na parte inferior e, em seguida, construa para E. Próxima Torre, coloque o Y na parte inferior e construa para F.

22 de Março

Nesta semana, faremos um jogo divertido que chamo de "Chapéus" para revisar as músicas que aprendemos para o programa até agora. Incluiremos as seguintes músicas: A família é de Deus, quão firme é a fundação, Minha família eterna, As famílias podem ficar juntas para sempre e algumas de suas músicas favoritas.

Para jogar este jogo, terei um grande dado que eles poderão rolar, que determinará qual música vamos cantar. Então, na frente, no chão, terei uma variedade de itens usados ​​para “vestir-se” que incluem vários chapéus. A criança vai pegar um chapéu e colocá-lo e vamos cantar a música nesse estilo. Eu gosto de ter os seguintes estilos quando jogamos este jogo: (Você pode fazer muitos outros, mas são apenas alguns exemplos para começar!)

Ópera-uma tiara (coroa) e boá (cantamos em vozes do tipo Opera)

Vaqueiro-um chapéu de cowboy (cantamos em vozes de cowboy)

Futebol-um capacete de futebol (corremos no lugar e tentamos fazer um touchdown enquanto cantamos)

Construção- um capacete (agimos como se estivéssemos usando uma britadeira enquanto tentamos cantar. É uma loucura, mas muito divertido e realmente dá o que falar. As crianças adoram!)

Tambor principal-um chapéu e luvas principais tipo tambor (a criança então lidera todos nós enquanto cantamos e marcham no lugar).

Leão-Eu uso um chapéu de uma fantasia de leão que fiz anos atrás- (cantamos em vozes "crescentes")

29 de março

Faremos outro jogo de canto esta semana. Vou incluir alguns favoritos, além de músicas que já conhecemos. Vou apenas usar um formato de escolha e escolha esta semana. Provavelmente tirarei algo dos meus arquivos e poderemos construir uma casquinha de sorvete, ou apanhar peixes do mar ou flores nos terrenos do Templo, etc. algo fácil de implementar.

Instruções De Vídeo: Himno Nacional Mexicano por el coro de la escuela primaria 18 de Marzo (Pode 2024).