Pasta de Caril Amarelo (Krung Kaeng Kari)
Pode 2024
Os alunos precisam ser capazes de coletar informações e discernir o que é importante e o que não é. Recuperar o que aconteceu em uma viagem é um método útil para atrair o interesse dos alunos e ensinar importantes habilidades de informação.
A atividade
O aluno recontará um cruzeiro pelo Mediterrâneo Oriental recentemente concluído. Os alunos criarão diários destacando os portos visitados e eventos de cruzeiros. Os alunos incluirão uma contabilidade do custo do cruzeiro (sem contar a passagem aérea).
Recursos
Permita que os alunos selecionem um cruzeiro que mais os interesse. Uma pessoa pode selecionar um cruzeiro que visite o Egito, enquanto outra seleciona um cruzeiro focado nas ilhas gregas. Você pode optar por ter um número mínimo e máximo de portas.
O diário deve incluir o custo do cruzeiro básico mais excursões. Você exigirá que eles listem o dinheiro gasto em presentes, camisetas, etc.? Você vai precisar de "fotos" das excursões? Quantas entradas devem ser incluídas?
Os alunos devem incluir suas impressões das cidades visitadas. "Eu sempre sonhei em visitar a Acrópole e fiquei emocionado por estar no topo da colina com vista para Atenas."
Você pode querer que os alunos incluam uma lista de embalagem. Isso exigirá que eles investiguem as temperaturas para o cruzeiro. Um cruzeiro que sai da Itália em novembro exigirá roupas diferentes para Gênova e para Alexandria, no Egito.
Eles podem descrever pessoas interessantes que conheceram nas viagens. Quem fez a viagem com eles? Como eles se sentiram quando tiveram que praticar o exercício de barco salva-vidas?
Este projeto funciona bem ao colaborar com professores de informática, inglês, geografia ou arte.