Então você quer ser um educador de museu
Hoje, é comum que os museus apresentem uma ampla gama de programação ao público em geral, além de receberem toneladas de crianças em idade escolar com visitas guiadas. Mas a educação nem sempre foi o foco do campo do museu.

Os primeiros museus da América eram uma coleção de curiosidades de todo o mundo que muitas vezes não se relacionavam. Exposições não foram organizadas para contar uma história, mas apresentaram filas e fileiras de pássaros empalhados misteriosos, relíquias egípcias e maravilhas de países distantes. Em vez de preservar uma história específica dentro de uma missão institucional, os museus se reuniram ao acaso com a idéia de "trazer o mundo ao visitante".

Essas exposições fizeram muito pouco para transmitir informações ao Joe Médio. Foi dito que os curadores costumavam fazer exposições para outros curadores. Escrevemos em um alto nível acadêmico e não estávamos tão preocupados em educar o público quanto em impressionar um ao outro.

Com o advento dos programas de estudos de museus na década de 1960, o campo começou a mudar. Os museus evoluíram para outro tipo de instituição pública, com foco em educar o público sobre o que estavam vendo.

Isso começou com um novo foco nas exposições, que transformaram o papel do curador. Agora era imperativo que as exposições fizessem sentido para um público generalizado, o que significava repensar seriamente a maneira como escrevíamos e apresentávamos artefatos. Simultaneamente, a bolsa de museus começou a se concentrar em programas públicos como uma nova avenida para explicar informações e atrair audiências.

Logo a educação em museus se tornou um departamento importante dentro da hierarquia dos museus. Mas levaria vários anos até que os educadores de museus e seu trabalho fossem reconhecidos como uma parte essencial da instituição. Os curadores não estavam ansiosos por renunciar à sua superioridade na interpretação da missão do museu.

Hoje, a maioria dos museus tem um departamento de educação ativo que é vital para suas operações. Como diretor de educação, você pode desenvolver programas públicos e passeios escolares que aprimoram a missão do museu e fornecem uma fonte importante de receita para o orçamento. Os educadores coordenam uma equipe de docentes e professores de museus que apresentam programas para grupos escolares, passeios para idosos e viagens de ônibus.

A maioria dos departamentos de educação também desenvolve programas baseados em exposições para exposições temporárias e permanentes, incluindo aulas para crianças, palestras para adultos, eventos especiais e outros programas. Por exemplo, para uma exibição de instrumentos musicais, o Diretor de Educação pode planejar uma apresentação musical. Ou para uma exposição sobre a história da comida, uma aula de culinária pode ser adicionada à programação. Os educadores de museus geralmente apresentam programas, mas também procuram indivíduos da comunidade que se especializam em áreas interessantes e relacionadas à programação.

Educadores de museus organizam acampamentos de verão para crianças, passeios de ônibus por outros locais históricos e frequentemente participam ativamente do Dia Nacional da História. Eles também desempenham um papel vital na nova abordagem de equipe para o desenvolvimento de exposições. Os educadores garantem que os rótulos sejam escritos com clareza e que o design da exposição incorpore interativos educacionais que aprimoram a mensagem do projeto.

Existem alguns programas de pós-graduação que se concentram exclusivamente na educação em museus, mas a maioria dos programas permite que os alunos se concentrem na educação enquanto experimentam toda uma série de outras aulas de estudos em museus. Uma formação em ensino e uma graduação em educação não são essenciais para essa posição, mas uma compreensão clara dos padrões estaduais de educação é importante. Para vender seu produto para um grupo cada vez mais ocupado de professores de escolas com um orçamento de visita de campo reduzido, é importante poder explicar como seus programas escolares atendem aos padrões educacionais. Longe vão os dias em que uma viagem de campo foi uma divertida extravagância de final de ano. As viagens de campo de hoje devem ser justificadas como uma experiência educacional.

Muitos museus contam com uma equipe de docentes voluntários para apresentar programas, mas alguns têm uma equipe de professores pagos. Muitas vezes, é mais fácil obter uma posição de nível de entrada em um departamento educacional, devido ao grande número de pessoas necessárias para acompanhar o grande número de passeios.

Uma carreira na educação em museus é ideal para quem quer ensinar, mas deseja mais liberdade do que o ambiente tradicional de sala de aula pode proporcionar. As possibilidades são infinitas quando se trata de desenvolver programas educacionais interessantes para o público que vai ao museu!

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