Surdez e fala - sotaque
Um dos comentários mais comuns que eu (e muitas outras pessoas como eu) recebemos é "você não parece surdo". Em outras palavras, quando falo, pareço com qualquer outro australiano e não tenho sotaque surdo ou características de surdez no meu discurso.

A fala da surdez pode ser caracterizada por falar alto, pronunciar palavras errôneas, pronunciar sobre ou perder certas sílabas, sons guturais e de clique ou entonação ruim, bem como um sussurro ou um sibilo em algumas palavras. Então, quando alguém me diz 'você não parece surdo', significa que eu não tenho nenhuma dessas características de fala que eles esperam ouvir em uma pessoa surda.

A maioria das pessoas aprende a falar ouvindo a mãe e outras pessoas no ambiente doméstico. Portanto, não importa em que parte do mundo você vive nem em que idioma, as pessoas falam sua língua materna com o sotaque da região. Uma pessoa que fala inglês do Reino Unido aprende a falar com sotaque inglês (às vezes na classe alta, às vezes Cockney e às vezes escocesa!). Um americano tem um sotaque diferente (embora do sul ou do norte!), Enquanto em Oz, falamos com um sotaque inglês antipodeano.

A maneira mais fácil de aprender a falar um idioma é ouvi-lo e, através da repetição, aprendemos a pronúncia. No entanto, quando uma criança nasce surda, a linguagem falada é aprendida através de outras técnicas, como vibrações e formas dos lábios. Isso é muito, muito difícil, de fato tornando quase impossível para eles aprenderem a falar claramente e sem nenhuma característica de surdez. (Meu chapéu é para pessoas surdas que aprendem a falar.)

Quando uma criança é surda antes da adolescência, as habilidades linguísticas ainda não se formaram completamente e, como não recebe feedback, a linguagem também pode desenvolver características de surdez.

Uma vez definidos os padrões de fala, geralmente no final da adolescência, é quase impossível mudar esses padrões. Muitos de vocês conhecerão alguém que chegou ao seu país de um lugar estrangeiro. Mesmo depois de décadas vivendo perto de você, eles ainda falam com o forte sotaque da língua materna. Portanto, mesmo que uma criança ou adolescente surdo tenha sua audição retornada mais tarde na vida, sua fala não mudará significativamente. Vi isso demonstrado com meu amigo John. John era profundamente surdo desde tenra idade. Sua audiência foi aumentada com aparelhos auditivos poderosos e ele recebeu algum feedback, mas seu discurso exibia um sotaque decididamente surdo, tornando-o difícil de entender. Quando tinha vinte e poucos anos, ele teve um implante coclear. Eu o encontrei apenas algumas semanas depois que ele foi ligado. Ele ainda estava lutando com a "audição" e achava tão difícil me entender quanto eu o entendia.

Ao longo dos anos, John aprendeu a ouvir e entender até o ponto em que agora ouve tanto quanto eu. No entanto, seu discurso, embora mais confiante e mais fácil de entender, ainda carrega a maioria de suas características originais de surdez.

Mesmo quando uma boa fala está presente, mesmo mais tarde na vida, quanto mais alguém fica surdo, mais chances têm de surgir as características da surdez. No entanto, se a audição é retornada, essas características desaparecem à medida que a pessoa recebe o feedback e ouve a fala como antes de perder a audição. Mesmo que uma pessoa surda se torne capaz de ouvir, ela ainda pode não entender a fala nem falar mais claramente, porque esses padrões e sotaques são definidos cedo na vida.

Instruções De Vídeo: Sou surda e não tenho vergonha disso | Histórias de ter.a.pia #52 (Pode 2024).