Caminhos para um curso superior

• Pode 5, 2024

É razoável que as crianças de dezessete anos não saibam o que querem fazer pelo resto de suas vidas. Da mesma forma, é igualmente razoável que qualquer criança de dezessete anos não saiba o que a faculdade declara. Adicione a isso, que existem centenas de cursos disponíveis para os estudantes universitários de hoje e que novos campos e carreiras emergem continuamente em nosso mercado global. O resultado torna as escolhas possíveis muito mais complicadas. Portanto, os jovens estudantes precisam de latitude para explorar diferentes áreas de estudo, descobrir o que saciará sua sede de conhecimento e satisfará suas ambições pessoais. Como regra geral, a escolha de um major deve ajudar a identificar uma direção de carreira, não necessariamente determinar uma carreira específica. A faculdade deve ser uma jornada de exploração, autodescoberta e enriquecimento, levando a muitos caminhos possíveis para uma carreira. Mesmo assim, nunca é cedo para o seu filho identificar sua "paixão".
Os pais podem ajudar até as crianças pequenas a começar a explorar o que gostariam como uma direção futura. Os primeiros passos devem começar com a escola, atividades extracurriculares, hobbies e interesses. Observe quais disciplinas escolares seus filhos gostam. Onde eles se destacam? Que atribuições específicas os cativam? Que direções essas designações podem indicar? Ajude seus filhos a perceber e apreciar o que lhes é natural. Existem atividades depois da escola que eles gostam ou que gostariam de experimentar? Em que atividades ou tópicos eles tendem a se perder e a passar horas? Seus filhos têm hobbies que podem fornecer pistas? Existe um assunto em particular sobre o qual eles constantemente fazem perguntas?
Vejamos alguns exemplos das várias direções que um interesse pode tomar. Uma criança que não consegue se desvencilhar dos jogos de computador pode estar insinuando um fascínio por algo como ciências da computação, design de sistemas de computadores, desenvolvimento de software, engenharia, robótica, automação, tecnologia de inteligência artificial, comunicações digitais, comunicação ou produção de mídia ou multimídia , design de jogos, web design, design gráfico, arte digital, animação, tecnologia de som, efeitos especiais, edição ou produção de filmes, psicologia social ou, até, matemática aplicada ou teoria dos jogos. Existem muitas direções diferentes que um fascínio juvenil pode tomar, acomodando muitos níveis diferentes de habilidade.
Como outro exemplo, um jovem que gasta cada minuto acordado no campo de beisebol e coleta cartões de beisebol pode encontrar satisfação na história do esporte, educação física, treinamento atlético, gestão esportiva, treinamento, design ou engenharia de equipamentos esportivos, medicina esportiva, fisioterapia, esportes redação, gerenciamento de recreação, reconhecimento de talentos ou área de hospitalidade. Além disso, essa criança pode, finalmente, buscar o design de produtos, publicidade, comunicação em massa, marketing de produtos especiais, relações públicas, recursos humanos, merchandising, finanças, administração de empresas ou estatísticas. Todos podem se aplicar, de alguma maneira, a uma devoção a um esporte.
O ponto é que um amor de infância pode ser uma dica sobre uma paixão futura e, a partir dela, uma riqueza de oportunidades e uma variedade de direções podem evoluir. Existem vários tipos de maneiras pelos quais os pais criativos podem orientar os filhos a explorar caminhos futuros.
Ajude seus filhos a se acostumarem a conversar com pessoas com diferentes profissões. Incentive-os a fazer perguntas sobre o que as pessoas fazem e como se interessaram por seus campos. Pergunte às pessoas que você conhece se há algum arranjo especial que possa ser feito para um jovem que esteja interessado no trabalho dessa pessoa ou, alternativamente, se ele ou ela poderá dedicar uma hora a uma conversa. Outro grande caminho para a exploração existe em muitos campi ou faculdades ou ambientes industriais que realizam programas de verão. Cada uma delas foi projetada para proporcionar aos jovens experiências de aprendizado apropriadas à idade e é uma boa maneira de testar ou cultivar interesses.
Os alunos do ensino médio podem encontrar um emprego de meio período ou um estágio de verão que permita um interesse no teste de campo sem se comprometer a longo prazo. Se eles gostarem, podem encontrar outras oportunidades para explorar mais o campo ou pode ser apenas o suficiente para saber que um curso superior ou uma carreira nessa área seria um grande erro.
Organize "visitas de campo" formais e informais. O cientista emergente pode vislumbrar um campo da ciência visitando um laboratório ou museu, participando de uma feira de ciências local ou regional, caminhando ou acampando com membros da família, trabalhando em um projeto de recuperação ambiental ou embelezamento da cidade ou fazendo um tour público de um instalação de negócios. O escritor iniciante pode participar de um programa de experiência criativa em escrever, escrever para o jornal da escola, tentar publicar em um periódico infantil ou voluntário para ler para crianças pequenas na biblioteca local. O ator ou atriz da família pode tentar um show de atuação com um teatro comunitário local, assistir a apresentações em um campus da faculdade local ou também ler para os pequenos na biblioteca local.Diversas oportunidades de exploração, como essas, existem para as crianças. Eles podem encontrar algo para amar, descobrir que não amam o que pensavam que fizeram ou encontrar uma paixão totalmente nova.
O importante é ficar de olho no quadro geral - existem muitas pistas que um pai vigilante pode ajudar uma criança a descobrir. Reconheça e entenda que as crianças mudam de idéia sobre o que querem fazer e precisam de amplas oportunidades para explorar muitos caminhos diferentes antes que o caminho certo possa se apresentar. E quando eles finalmente vão para a faculdade, lembre-se: “não declarado” é frequentemente o maior diploma do campus.

Eichel cursou a Universidade de Massachusetts, em Amherst, como estudante de graduação e depois na UCLA, onde recebeu seu diploma de mestrado. e Ph.D. em áreas de desenvolvimento humano e também ocupou cargos administrativos e de ensino. Lá, ela adquiriu experiência em administração de serviços para estudantes universitários, inclusive atuando como conselheira de habilidades de aprendizagem, dirigindo um programa de mentores para calouros da faculdade e transferindo estudantes para facilitar seu ajuste na escola e especializada em tutoriais do ensino médio e superior para identificar e corrigir problemas acadêmicos. Enquanto estava na UCLA, ela criou um programa de procedimentos de inscrição para estudantes universitários que se candidatam a escolas profissionais e de graduação.
Quando ela voltou para Massachusetts, a Dra. Eichel continuou trabalhando com estudantes e famílias, ajudando a orientá-los no processo de inscrição para faculdades e universidades. Sua prática de consultoria educacional, Pathways Consulting Services, está localizada na área metropolitana de Boston, onde se especializa no processo de planejamento da faculdade, adaptado às necessidades do aluno. Além de seu consultório particular, atualmente ela também trabalha com a British School of Boston.

Instruções De Vídeo: 10 ANOS UFABC - Novos caminhos para o ensino superior (Pode 2024).