Dicas para crianças com dificuldades de aprendizagem não-verbais

• Abril 27, 2024

As habilidades sociais são afetadas por dificuldades de aprendizagem não-verbais. Quando a maioria das pessoas pensa em "não verbal", pensa em falta de comunicação. Crianças com deficiência não-verbal podem ser totalmente opostas. Eles são muito verbais. De fato, problemas acadêmicos podem não ser detectados até as notas mais altas.

Os alunos que lidam com dificuldades de aprendizagem não-verbais são verbalmente expressivos. Eles também possuem um vocabulário forte. As habilidades de memória também são bem desenvolvidas. Alguns sinais podem incluir problemas no entendimento da leitura e da matemática, principalmente problemas de palavras, falta de raciocínio abstrato, habilidades sociais precárias e problemas com habilidades de comunicação não-verbal.

As crianças com dificuldades de aprendizagem não-verbais precisam de rotina e estrutura. Um ambiente familiar fará com que a criança se sinta confortável, diminuindo as chances de ansiedade ou baixa auto-estima. Falta senso comum, embora a criança pareça entender a maior parte do tempo academicamente. Raciocínio abstrato e pensamento concreto podem ser difíceis.

Explique logicamente quaisquer alterações na rotina para preparar a criança. Certifique-se de explicar causa e efeito de maneira clara e concisa. Evite sarcasmo e duplo significado. Por exemplo, você pode significar "Pare de correr pelo corredor, mas diga:" Corra pelo corredor novamente ". A criança pode realmente correr pelo corredor porque você disse para ele correr pelo corredor novamente. Sempre declare claramente quaisquer expectativas ao se comunicar com a criança.

Como a comunicação não verbal pode não ser clara para a criança diagnosticada com Incapacidade de Aprendizagem Não Verbal, a expressão facial, o tom de voz, os gestos e a linguagem corporal podem não ser facilmente lidos. Seria uma ótima idéia ensinar a criança a ler a linguagem corporal. Imagens podem ser usadas para explicar as diferenças na comunicação não-verbal.

A interação social é afetada pela falta de comunicação não verbal. As habilidades sociais podem ser desenvolvidas lentamente, ajudando a criança a fazer amizade com alguém que tem interesses semelhantes. Uma data e hora podem ser combinadas com outro pai para um companheiro de brincadeira. Isso daria tempo para a criança se adaptar à comunicação com outras pessoas sem a pressão de muitas crianças. Um pequeno grupo social também pode ser útil para desenvolver habilidades de comunicação e lidar com o estresse e a ansiedade.


Artigo Por Celestine A. Gatley
Blog de transformação projetada de Celestine Gatley

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