Jardim de Infância e Deficiência Infantil

• Abril 29, 2024

Embora muitas crianças com deficiência experimentem aceitação em salas de aula pré-escolares inclusivas e em programas comunitários de departamentos e parques infantis, o ano do jardim de infância é frequentemente o mais importante defensor dos pais em transição que conseguirá melhorar as oportunidades e o acesso pelo restante dos anos escolares de seus filhos.

O jardim de infância é uma grande transição para a maioria das crianças, embora exista uma grande diversidade de experiências entre crianças de cinco anos em qualquer sala de aula. Crianças em idade pré-escolar com deficiência podem ter anos de educação e terapias na primeira infância; alguns de seus pares comuns ou ainda não diagnosticados podem ter passado por programas de cuidados infantis em casa ou públicos, pré-escola e outros programas. Alguns colegas podem ter mal completado cinco anos e outros podem chegar perto dos seis quando começam a escola. Outras questões surgem das diferenças de gênero, ordem de nascimento, número de irmãos em casa, temperamento e personalidade.

Quando administradores ou outros profissionais da educação dissuadem os pais de matricular seus filhos nas principais salas de aula do jardim de infância da escola de sua vizinhança, eles podem estar eliminando a oportunidade mais significativa para uma criança com atraso no desenvolvimento ou incapacidade de encontrar seu lugar na sala de aula que possui o maior diversidade que jamais experimentarão.

Todo aluno do jardim de infância tem desafios a enfrentar nos primeiros meses do ano letivo. Os pais cujos filhos têm uma colocação principal 'em caráter experimental' podem ser convencidos de que as dificuldades iniciais de seu filho durante a transição se devem a um diagnóstico quando estão dentro dos limites do comportamento apropriado à idade. Sabemos tudo o que precisamos saber para acomodar as necessidades de apoio de uma criança há décadas; portanto, não há razão para sugerir que uma criança esteja em uma sala de aula regular na escola de sua vizinhança, em regime de "teste".

Os pais de crianças com deficiência podem ter feito a pesquisa necessária ou até ter recebido treinamento para trabalhar nos distritos escolares para ajudar a construir um estágio educacional inclusivo para o filho, mas geralmente vacilam sem conhecer outras famílias para apoiar e compartilhar histórias de sucesso. Existem professores e outros funcionários da escola que são inspirados pela oportunidade de trabalhar com seu filho ou que transformaram a maneira como praticam o ensino devido às realizações de outros alunos com deficiência que conheceram.

As organizações de defesa e apoio podem ser excelentes recursos para descobrir esses profissionais da educação e fornecer redes e opções de treinamento para pais e profissionais que estão construindo comunidades inclusivas para todas as crianças em suas escolas. Muitos distritos escolares agora oferecem um programa de “início do salto no jardim de infância”. As famílias de crianças com deficiência podem não ser notificadas desta sessão para preparar as crianças de cinco anos para as rotinas do ano do jardim de infância.

Navegue em sua biblioteca pública, livraria local ou revendedor on-line por livros como Testing for Kindergarten: Estratégias simples para ajudar seu filho a fazer os testes para: colocação em escolas públicas, admissões em escolas particulares, qualificação para programas com dons ou Miss Bindergarten se prepara para o jardim de infância

Inclusão Nascida (In) por Deficiência
//allbornin.org/
Atualizações da coorte do jardim de infância - Inclusão na sala de aula: dicas e recursos
//allbornin.org/resources/

Todos Pertencemos
//www.youtube.com/watch?v=AFoLsYDQzzY

Coorte de inclusão no jardim de infância - o que é isso
//allbornin.org/kindergarten-cohort/what-is-kindergarten-inclusion-cohort/

Realidade 101: Ann-Bailey: O que os alunos nos ensinam sobre comunidade e diferenças
//ht.ly/2BNikJ

Pais PBS Aprendizagem série a série: Jardim de infância
O que eles aprendem | Como as crianças aprendem
O que as crianças aprendem no jardim de infância
//www.pbs.org/parents/education/going-to-school/grade-by-grade/kindergarten

Jardim de Infância: As Mudanças do Brincar para o Trabalho | Educ 300: Reforma educacional, passado e presente
//commons.trincoll.edu/edreform/2012/05/kindergarten-the-changes-from-play-to-work-2/

Prontidão no jardim de infância
//families.naeyc.org/learning-and-development/music-math-more/readiness-not-state-knowledge-state-mind

Tempo de confissão: Será que a dor desaparece?
//www.twominuteparenting.com/?p=828

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