Meu filho não-verbal Matthew foi apresentado ao PECS - sistema de comunicação de troca de imagens através de uma fonoaudióloga em um hospital. Eles experimentaram uma variedade de dispositivos ao longo dos anos, começando com cartões de imagem.

Meu filho Nicholas estava em uma aula pré-escolar de educação especial, onde o professor tinha amplo conhecimento no PECS. Ela comprou todos os seus próprios suprimentos, participou de sessões de treinamento da PECS e ajudou-nos a começar antes de deixar a escola para outro cargo no mesmo distrito escolar.

Eu a observei usando um pequeno envelope pardo com duas tiras de velcro no meio que continham cartões para um dos alunos utilizar.


Ela encontrou o ônibus na esquina perto do portão de entrada lateral e, quando a estudante desceu as escadas, ela tinha o envelope lá para ele remover um dos cartões que mostravam que ele havia chegado do ônibus e depois estava indo tomar o café da manhã antes de começar. Dia da escola.

Em vez de usar um cartão pronto com um slot para inserir cartões prontos, a seção de envelopes abrigava os cartões que tinham servido a seu propósito.


Aqui está uma programação semelhante para um dia em que você pode colar cartões de figuras nas caixas e plastificá-las se a programação for consistente diariamente. O site speechfun não existe mais, mas o Schedule Boards também está disponível na ABA Resources. Outra opção seria laminar a folha antes de colocar os cartões e apenas velcro os cartões necessários para um determinado dia. Você pode imprimir um para cada dia da semana ou apenas um para dias da semana e outro para uma programação de fim de semana.



Você também pode criar uma planilha que se torna um cronograma para uma determinada tarefa que a criança precisa seguir ou dominar. Aqui está um exemplo das etapas necessárias para usar um banheiro e tomar um banho ou chuveiro. Um é colorido e o outro é preto e branco. Você pode ver as diferenças no uso de uma variedade de software, cartões, figuras e símbolos para fazer programações.



Para as crianças que compreendem objetivos e recompensas, você pode criar um quadro com suas fotos, tarefas do dia e a recompensa que recebem quando completam suas tarefas, usando um cartão com figuras da atividade ou item que recebem no final. Isso ainda é muito avançado para o meu filho Matthew.



Matthew tem um quadro chamado Lista de Tarefas que tem quatro pontos de velcro para as atividades que coloco lá que escolhemos nas atividades postadas em um quadro na parede. Na parte inferior do cartão laminado está um envelope pronto. Matthew coloca cada cartão dentro do envelope quando ele termina a atividade ou o jogo. Quando terminamos, coloco as cartas no tabuleiro e Matthew guarda os itens.

Outra opção é ter uma placa de tarefas pendentes / disponível para quando a criança chegar da escola. Comprei este que tem três pontos de cada lado da ABA Resources. Eu também tenho outra placa de tarefas / tarefas que tem uma longa tira de velcro de cada lado. Aquele tem o lado difuso do velcro, enquanto o retratado tem o lado áspero do velcro.



O acampamento de verão que Nicholas e Matthew frequentam tem horários para cada campista em uma parede, bem como um horário principal para eles discutirem em horário de círculo. Uma polaroid instantânea é tirada de cada adulto e campista que é postado sob quem está aqui hoje. O calendário é um grande gráfico de bolso azul 35 - temos o mesmo em casa, pendurado na parede com cartões de comida dentro. Um quadro é mostrado aos campistas com cartões que mostram vários sentimentos e emoções. Eles escolhem o que estão sentindo naquela manhã. Os gráficos e calendários estão disponíveis na Lakeshore Learning Store.



Tenho várias tiras de frases para usar com o bloco de anotações dos cartões PECS e posso usá-las como autônomas na hora do treinamento no banheiro. Eu tenho uma placa colada acima da parede da cozinha, sobre a pia, que mostra os passos para lavar as mãos.



Você pode criar inúmeras tiras de frases usando o Boardmaker como o Did you? exemplo abaixo:



Existe também um programa chamado Overboard para fazer agendamentos de fotos e quadros de comunicação. Você pode adquirir as tiras de programação através do Icontalk.

O velcro pode ser adquirido nas lojas de artes e artesanato de Michael e também nos Recursos Aumentativos, onde você também pode encontrar Agendas Portáteis.

Alguns recursos que imprimi anos atrás são Dicas para colocar símbolos de figuras no meio ambiente pelo Centro Nacional para Melhorar a Prática (NCIP) em colaboração com o Centro de Alfabetização e Deficiências (CLD) da Universidade de Duke e a Ideia do Conselho de Comunicação do CLIPCASE da Wisonsin Iniciativa de Tecnologia Assistiva.

PictureSet Database

Agendamento e Sequenciamento - esta mãe tem fotos da programação e como seu filho usa Write Out Loud com Writing With Symbols 2000 de Mayer Johnson. Ótimos visuais!

Pix de ensino do Flash 5.000

Dicas para o autismo educacional para famílias 71 página ebook de recursos para famílias que ingressam no sistema escolar com um diagnóstico recente de autismo. Descubra quais problemas ocorrem ao longo de um dia escolar e enfrente esses desafios de frente.



Opções de tecnologia assistiva

Atividades usando cartões com figuras

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