Aulas de fotografia para crianças e adolescentes

• Pode 4, 2024

Não há dúvida de que a fotografia é uma ferramenta que os alunos que crescem com deficiências na infância ou outras necessidades especiais podem usar com grande eficácia e criatividade. Adolescentes e crianças que têm acesso a uma câmera digital geralmente descobrem que a fotografia pode ajudá-los a observar e se conectar com seu ambiente e expressar suas perspectivas sobre o mundo melhor do que a palavra falada ou escrita.

Os pais podem ter usado instantâneos para criar interesse nos primeiros livros que seus filhos veem, e muitos professores da pré-escola e do ensino fundamental ao longo dos anos solicitaram fotografias que ajudassem a apresentar o aluno aos colegas e usaram instantâneos para lembrar os alunos de lições, visitas de estudo e outras eventos.

Como as câmeras agora são incorporadas a telefones celulares, tocadores de música e outros aparelhos de tecnologia, e as fotos podem ser facilmente exibidas em telas de computadores e televisões, imprimir fotos não é a principal maneira de compartilhar as fotos.

Como centenas de fotos podem ser armazenadas em um dispositivo tecnológico ou cartão de memória, crianças e adolescentes não se limitam a 12 ou 24 oportunidades para obter uma representação visual de um evento ou pessoa como seus avós ou pais.

Os professores estão incorporando câmeras digitais no currículo, nas comunicações entre pais e professores e nas aulas. Professores e terapeutas que costumavam usar cartões pré-impressos para explicar a ordem de uma história ou etapas de um projeto ou lição de ciências agora podem usar instantâneos de suas comunidades ou das próprias experiências dos alunos.

Como as câmeras podem ser tiradas para o mundo natural, os alunos que têm dificuldades em desenhar, escrever ou falar podem capturar tarefas e usar seus instantâneos como dicas visuais. O som pode ser incorporado nas imagens para que os alunos com baixa visão possam se beneficiar e produzir suas próprias tarefas visuais.

Dispositivos móveis sem fio de todos os tipos podem ser projetados ou usados ​​para fins educacionais e de comunicação que antes estavam disponíveis apenas em dispositivos dedicados de alto preço. Os defensores da deficiência aguardam ansiosamente o dia em que os dispositivos tecnológicos possam ser manipulados com um piscar de olhos ou com o reconhecimento de voz para compor e ler mensagens, comentários, artigos e livros. Não estamos mais limitados à comunicação impressa ou por voz e quando fotos suficientes on-line forem etiquetadas, com mais eficiência por meio de jogos ou outros entretenimentos, veremos uma maior riqueza de comunicação daqueles que agora não têm voz.

Os grupos locais de apoio a pais e de defesa de direitos podem patrocinar concursos de fotografia locais que mostram crianças com deficiência na vida cotidiana ou posam para retratos, abertos também aos colegas de classe.

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Um parente ou amigo que atualiza para uma nova câmera digital pode ser o melhor recurso para crianças e adolescentes interessados ​​em fotografia, portanto, seu investimento pode ser apenas o preço de um cartão de memória digital. Navegue online para
pequenas câmeras digitais.

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