Escola e o mundo real

• Pode 2, 2024

Toda ocupação e indústria tem seu jargão particular, palavras e clichês como linha de fundo, psicose, 110%, slam dunk. A educação é especialmente rica em jargões e clichês.

Uma expressão que me faz estremecer toda vez que ouço um adulto usá-la para uma criança é "o mundo real". Por exemplo, "Você não será capaz de se safar desse comportamento no mundo real".

Lixo. A escola é o mundo real. Se um determinado tipo de comportamento não é aceitável no "mundo real", não deve ser aceitável na escola.

A escola não é apenas o mundo real, o lar também é o mundo real. Algumas crianças nascem em lares realmente horríveis. Espero que a maioria nasça em lares com pais amorosos e atenciosos. Os pais devem fazer o possível para poupar seus filhos de dores e decepções desnecessárias, mas às vezes um pouco de desagrado em suas vidas enriquecerá a psique de seus filhos com habilidades de sobrevivência.

Nunca é cedo para uma criança aprender que as ações têm consequências. Se as crianças deixarem seus almoços ou almoçarem em casa, os pais não devem vir correndo para a escola com os itens esquecidos. Vi pais de alunos do ensino médio serem afastados do trabalho para trazer almoços esquecidos para seus filhos adolescentes. Que absurdo. Um almoço perdido provavelmente garantiria que o aluno não esquecesse uma segunda vez.

As escolas estão tão distantes de sua função pretendida que os clientes esperam que sejam retiros utópicos nos quais tudo é perfeito para todas as crianças.

Um artigo recente em meu jornal local contou sobre um aluno que foi recusado a almoçar porque não havia trazido dinheiro suficiente para o almoço. O jornal se apossou da história e não demorou muito para que a administração escolar difamada mudasse a política. Agora, não é possível recusar o almoço a nenhuma criança porque ela não tem dinheiro para o almoço. Pode ser cínico da minha parte, mas tenho a noção de que o déficit na sala de almoço está no futuro fiscal da escola.

A escola deve ser um ambiente mais protegido para as crianças do que a rua, mas elas não devem ser bolhas pontilhadas. As escolas podem e devem oferecer às crianças a oportunidade de lidar com alguns dos desafios que enfrentarão no “mundo real”.

Pais e educadores que tentam proteger as crianças das conseqüências de seu comportamento estão plantando as sementes do desajuste social. Eles farão um favor muito maior às crianças, informando que elas já estão no mundo real.

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