Pais excluídos das reuniões de educação especial

• Pode 18, 2024

Os pais devem ser excluídos de alguma reunião do filho com necessidades especiais?

Recentemente, recebi um telefonema de um pai que tem um filho com necessidades especiais. Ela estava com raiva e chateada por ter sido excluída de uma reunião que estava sendo realizada entre os profissionais envolvidos na educação de seu filho.
Por não poder participar da reunião, ela sentiu que havia “perdido a voz” e seus direitos como mãe. Seu outro problema era que ela não havia sido informada de que a reunião estava ocorrendo e foi descoberta por meio de uma conversa não relacionada com um professor da escola.

Seu desejo de estar lá foi alimentado por sua necessidade de se sentir incluída em seu plano de educação. Ela também achava que ela e seu filho eram incompreendidos e que professores e outros profissionais não aceitavam completamente o diagnóstico de seu filho - que ele era visto como tendo problemas comportamentais, em vez de ter necessidades adicionais de suporte.

Criar uma criança com necessidades especiais pode trazer consigo uma sensação de medo e impotência. Como pais, somos informados de que conhecemos nossos filhos melhor que ninguém. Portanto, faria sentido que ser excluído de uma reunião educacional sobre seu filho possa resultar em frustração, um sentimento de ser inédito e que suas opiniões não importam.

No entanto, precisamos olhar para isso de ambas as perspectivas.

Às vezes, as reuniões profissionais podem ser realizadas para que a disponibilidade de recursos e finanças seja vista e acordada. Pode ser necessário haver discussões entre os profissionais sobre quem está mais bem posicionado ou qualificado para executar determinadas tarefas. Também pode ser uma oportunidade para discutir qualquer dificuldade que um profissional possa estar tendo em relação ao seu papel.

Portanto, pode-se argumentar que reuniões "somente profissionais" são necessárias. Assim, os pais podem permanecer confiantes com o papel que cada profissional desempenha e que não são sobrecarregados por quaisquer dificuldades, restrições ou conflitos profissionais que não estejam diretamente relacionados ao cuidado de seu filho.

A colaboração é essencial para garantir os melhores resultados para a criança, pais, educadores e qualquer outra pessoa envolvida em um cuidado infantil. Sem linhas de comunicação abertas e honestas entre todas as partes, sempre teremos dificuldades.

A maioria dos pais deseja se envolver em reuniões que tratam dos filhos. Talvez a explicação para os pais sobre quais reuniões estão acontecendo e por que os ajudará a entender melhor a relevância de sua participação ou não.

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