O Departamento de Educação dos EUA, para que serve
NOTA: Este é o primeiro de vários artigos que analisarão o Departamento de Educação dos EUA e os prós e contras de eliminá-lo.

O Departamento de Educação ganhou o status de departamento de gabinete sob o presidente Jimmy Carter em 1979. Suas funções são as seguintes:

• Exercer liderança na promoção de políticas educacionais e esforços de reforma de âmbito nacional;

• Administrar programas federais de assistência autorizados e apropriados pelo Congresso;

• Aplicar leis federais de direitos civis no que se refere à educação;

• Fornecer informações e estatísticas sobre educação nos níveis nacional e internacional; e

• Fornecer conhecimento técnico ao Departamento de Estado dos EUA, Departamento de Segurança Interna dos EUA, outras agências federais e Escritório Executivo do Presidente na condução dos assuntos estrangeiros dos Estados Unidos, pois estes pertencem à educação e dentro do escopo limitado do poder federal neste área.

Embora muitos cidadãos pareçam pensar que algumas das atividades a seguir são conduzidas pelo Departamento de Educação, elas não são.

• Possuir, controlar ou supervisionar escolas ou instituições pós-secundárias dos EUA;

• Inspecionar, credenciar ou licenciar escolas, instituições pós-secundárias ou outros provedores educacionais;

• Definir currículos ou padrões de conteúdo para assuntos acadêmicos ou profissionais;

• Contratar ou licenciar professores ou outros profissionais da educação;

• Definir padrões educacionais para admissão, matrícula, progresso ou graduação de estudantes em qualquer nível;

• Estabelecer padrões, licenciar ou regular ocupações profissionais ou profissionais (que não sejam civis e militares federais); ou

• Determinar ou alocar orçamentos educacionais para estados, localidades ou instituições.

Um objetivo declarado da administração atual é eliminar o status de nível de gabinete do Departamento de Educação. Presumivelmente, suas funções seriam absorvidas pelo Departamento de Saúde e Serviços Humanos.

Uma justificativa oferecida para eliminar o Departamento de Educação é que "é inconstitucional".

Este argumento baseia-se no fato de que a educação não é mencionada na Constituição; portanto, “os poderes não delegados nos Estados Unidos pela Constituição, nem proibidos por ela nos Estados, são reservados aos Estados, respectivamente, ou ao povo. . ”

Por esse motivo, prossegue o argumento, o governo federal não tem o direito de se intrometer nos arranjos educacionais de cada estado.

Veja novamente as cinco funções do DOE listadas acima.

Nenhum dos cinco confere ao departamento o poder de estabelecer escolas, ditar currículo ou desempenhar qualquer uma das funções desempenhadas pelos departamentos de educação dos estados.

No entanto, a terceira função dá ao Departamento a autoridade para "fazer cumprir as leis federais de direitos civis no que se refere à educação".

Essa é a função que os oponentes do Departamento consideram mais preocupantes.

Se o departamento federal tem o poder de fazer cumprir as leis de direitos civis nas escolas públicas, os estados não podem praticar a segregação racial ou rejeitar vários subgrupos de crianças que não estão em conformidade com determinados critérios.

Se a nova administração conseguir abolir o status de gabinete do Departamento de Educação, presumivelmente ainda será necessário que funcionários da educação local honrem os direitos civis de todas as crianças em seus estados.

Continuaremos esta discussão na próxima postagem.


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